Plastilina

La plastilina, una sustancia pastosa hecha de pulpa de madera prensada, tenía una superficie firme y consistente y un tacto fino y consistente.

Desde entonces, hay una gran variedad de productos de plastilina, como ceras, bolígrafos, utensilios de escritura, libros para colorear y tizas para pizarra.

Cada uno de ellos tiene sus propias ventajas, pero también hay varios inconvenientes.

Los comentaremos a continuación, junto con un último producto de plastilina que está empezando a imponerse.

Una de las principales desventajas de la plastilina es su propensión a endurecerse tras ser expuesta a temperaturas extremas.

El alto calor hará que la masa se vuelva rígida y propensa a pegarse. Si no se deja reposar la masa inmediatamente después de sumergirla en agua caliente u otro líquido, empezará a perder elasticidad, volviéndose menos flexible y maleable.

Esto puede dar lugar a un producto de plastilina menos deseable, ya que el producto final no tendrá la flexibilidad necesaria para producir un buen resultado.

Otro problema potencial es que a algunos niños les puede resultar difícil trabajar con plastilina.

Aunque es relativamente blanda, sigue siendo bastante difícil de trabajar, especialmente para los niños pequeños.

La plastilina se fabrica en láminas más grandes que la plastilina tradicional, por lo que puede resultar difícil cortar piezas.

Además, es un material grueso y grumoso, lo que dificulta la creación de formas.

Aunque la plastilina puede ser difícil de trabajar, sigue siendo un material razonablemente fácil de trabajar para los niños.

Muchos juguetes y libros infantiles utilizan ahora plastilina en sus productos. Siempre que la plastilina se mezcle con una receta adecuada, se puede utilizar fácilmente tanto para productos de masa como de plastilina.

Para hacer un rollo de plastilina, sólo se necesitan unas dos tazas de agua, media taza de maicena, tres cuartos de taza de agua fría y aproximadamente dos cucharadas de sal.

La cantidad de sal que utilice dependerá del uso que le vaya a dar su hijo a la plastilina: por ejemplo, si el producto se va a utilizar para hacer galletas o salsas, puede que quiera utilizar más sal, mientras que para la plastilina o para hacer cuentas, puede que quiera utilizar menos sal.

En la guardería, a menudo se pide a los niños que hagan y jueguen con productos desde cero.

Esto incluye cosas como la plastilina, la plastilina, los personajes de Barrio Sésamo y otros.

Por ello, puede ser difícil que los niños que trabajan en el aula tengan las habilidades necesarias para recrear estos artículos.

Afortunadamente, existe una alternativa muy sencilla para la elaboración de productos infantiles: utilizar plastilina para los proyectos de los niños del jardín de infancia.

Utilizar plastilina en lugar de masa o agua significa que el proyecto de juego de los niños es más fácil, requiere menos ingredientes y puede completarse en un periodo de tiempo más corto.

Para hacer plastilina para la escuela, basta con reunir unas cuantas bolsas de masa y mezclarlas.

Cuando la masa empiece a secarse, presiona suavemente para que se pegue a la bolsa. Si quieres, también puedes añadir azúcar o colorante alimentario a la masa.

Ahora es el momento de convertir la mezcla en una bola y meterla en una bolsa ya hecha.

Una vez que los niños hayan terminado sus proyectos escolares, pueden coger la masa sobrante y decorarla con los colores que deseen.

Si te preguntas cómo conseguir que los niños se interesen por utilizar plastilina en lugar de agua, sólo tienes que recordarles que es más «plástica» que el agua y que durará más tiempo.

Para conseguir que los niños se interesen por utilizar el coche Butt (que parece un huevo aplastado), coloque unos cuatro trozos de papel encerado en el fondo de una olla y añada unos cinco centímetros de agua.

Después de poner unos tres octavos de pulgada de agua, retira el papel encerado y da la vuelta al agua. Cocina los huevos (unos cuatro minutos por huevo) y luego retíralos de la olla.

Ahora has hecho un experimento con plastilina para el colegio y has dejado a tus hijos cierta libertad de acción en su experimentación.

Es más probable que exploren diferentes materiales como el papel encerado, la arcilla y la plastilina, lo que les permite desarrollar la coordinación mano-ojo y mejorar su creatividad.

Esto les hará estar mejor preparados cuando entren en la guardería. Anímales a hacer experimentos con otros niños y demuéstrales que no son los únicos que pueden hacer estas cosas.

Después de que tus hijos terminen su mini unidad, invítalos a que te ayuden a elegir los colores para la unidad del próximo año escolar.

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